كيف تكسب ولي الأمر
إذا كانت العملية التربوية التعليمية تتكون من عناصر تتفاعل لتصل إلى النجاح ، ولذا كان للمدرسة أهداف تضعها للوصول إلى ذلك النجاح ، فإن نجاحها مرتبط إلى حد كبير بعلاقتها المتبادلة مع مؤسسات المجتمع المتعددة ، ويأتي على رأس تلك المؤسسات الأسرة ، التي تمثل ركنا أساسيا في العملية التربوية ، لأنها البيئة التي يقضي فيها الفرد فترة زمنية طويلة تؤثر بالتالي على نموه في مختلف جوانب شخصيته 0 ومن هنا فإن من أولويات الواجبات الملقاة على عاتق الإدارة المدرسية والخدمة الاجتماعية وكذلك المعلمين فيها العمل على توثيق الصلات بين المدرسة والأسرة بوجه عام وأولياء الأمور بوجه خاص 0
وفي هذا المجال نقترح بعض الأساليب لكسب أولياء الأمور :
01 التأكيد على الهيئات الإدارية والفنية والتعليمية بضرورة الاستقبال الودي لأولياء الأمور ، ومحاولة الوصول إلى حل للمشاكل التي قدموا من أجلها والاستماع باهتمام لكافة جوانب هذه المشاكل وتبصيرهم بالجوانب التي تكون غائبة عنهم 0
02 الأخذ بعين الاعتبار أمر تفاوت المستويات الثقافية والاجتماعية والفكرية بين أولياء الأمور ، مما يستوجب معاملة كل منهم وفق ما يتمتع به من صفات ، وتقدير الحالة الانفعالية التي يعيشها ولي الأمر عند قدومه إلى المدرسة 0
03 تزويد أولياء الأمور بنشرات عن الأنشطة المدرسية ومشاركات الطلاب فيها ، وبعض النصائح والإرشادات التربوية ، ومواعيد اجتماعات مجالس الآباء أو الأمهات والتأكيد على أهمية إصدار المنطقة " مذكرة الطالب "
04 دعوة أولياء الأمور للمشاركة في لقاءات دورية لإطلاعهم على مستوى أبنائهم والوصول إلى الطريقة المثلى للتقويم السلوكي والتحصيلي 0
05 إعداد سجل زيارات أولياء الأمور للمدرسة يوضح فيه تاريخ الزيارة وسببها والإجراء الذي اتبع مع ولي الأمر0
06 احتواء المشكلة التي يقدم ولي الأمر لعلاجها دون تصعيد أو توسيع ، بما يحقق صالح الأطراف كافة 0
07إعداد نموذج تقرير عن حالة الطالب الدراسية يمكن ملؤه عند زيارة ولي الأمر للمدرسة ويوضح فيه رأي مدرسي المواد ، ويمكن الاستعانة بالنموذج الوارد في الدليل التربوي لولي أمر الطالب 0
08 دعوة أولياء الأمور لحضور الندوات الدينية والتربوية والثقافية لتوعيتهم بواجباتهم ومسؤولياتهم إزاء أبنائهم وإزاء المجتمع 0
09 استثمار قدرات أولياء الأمور الذين يظهرون استعدادا للتفاعل مع المجتمع المدرسي وانتقاؤهم من أولياء الأمور المتميزين والقادرين على إلقاء محاضرة أو إدارة ندوة أو إعداد برنامج ذي فائدة للمدرسة ، لأن ذلك يشجع باقي أولياء الأمور، كما يدعم الجانب النفسي لدى أبنائهم وتزيدهم ثقة بآبائهم 0
010 أن لا يقتصر الاتصال بأولياء الأمور في حالة ظهور مشكلات تخص أبناءهم ، لأن هذا الأمر من شأنه أن يبعث على النفور عند الآباء من المجتمع المدرسي 0
011 دعوة أولياء أمور الطلاب لحضور تكريم أبنائهم المتفوقين بعد نتائج الفصل الدراسي الأول0
012 تكريم الطلاب المتعثرين دراسيا في حالة إحرازهم لنتائج طيبة نسبيا وبحضور أولياء أمورهم لتشجيعهم على الاستمرار في تحسين مستواهم 0
013 دعوة أولياء أمور الطلاب جميعا لاستلام شهادات أبنائهم في نهاية كل تقويم والتأكد من إطلاعهم عليها بأخذ توقيعاتهم 0
014 استغلال الندوات واللقاءات المختلفة لإبراز الدور التربوي لأولياء الأمور
آخر المواضيع
